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幼儿园中班语言教案:散文诗-圆圆的春天

来自: www.frgbaby.com 时间: 2020-06-30 查看:1577

一。活动目标

1.训练幼儿思想的分歧和联系。

2.通过孩子们的欣赏《圆圆的春天》,让孩子们感知孩子的散文作品,并学会欣赏其气质。激发孩子们对散文的兴趣。

二。教学方法

1.激励方式

2.探索方法

三。活动准备

1.知识准备:幼儿已经感知并认识到圆形物体。我知道唱片可以发出很好的声音。

2.材料准备:生活中各种圆形物体和图片(用于儿童活动)。

3.教师准备:录音机,背景图像,操作卡,单词卡(圆形,弹簧,蜻蜓,青蛙,鱼娃娃,唱片)

四强。活动过程:

(1)游戏(找到圈子)

1.老师:“今天,有很多朋友来我们班上做客。让他们出来吗?

2.孩子们听音乐并结识朋友

<2>孩子介绍发现并知道“回合”一词的朋友(要求孩子大胆介绍:例如圆球……)

<3>孩子们理解散文诗《回合的春天》

1.老师展示背景图片,孩子知道“春天”这个词

2.老师出示操作卡介绍春天的朋友;蜻蜓,青蛙,鱼娃娃。并教孩子们识别单词(蜻蜓,青蛙,鱼娃娃)

3.儿童对散文诗的欣赏<<回合的春天>

4.问题:让孩子们理解散文诗的特征。

'你喜欢散文诗吗? “

'你喜欢它什么? “

<4>儿童模仿散文

幼儿通过介绍他们发现的朋友来模仿散文诗

在音乐中,幼儿唱自己的散文诗(老师做唱片)

<5>推广活动

孩子们以身体姿势听音乐以使其作圆周运动(例如:将双腿抱成圆形,将手柄转成圆圈等)

五岁以下儿童。渗透到各个领域

音乐:圆圈舞

艺术:孩子们用圆圈来创作艺术画

科学:儿童了解VCD播放的原理

六。生活中的渗透

儿童练习形容词

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