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小班数学活动:有趣的图形宝宝

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-12-01 查看:1407

设计意图:

教小班儿童学习的平面图形主要是圆形,正方形,矩形和三角形。在小班的第二学期,孩子最初能够看到图形的名称。为了让孩子们更好地理解这些数字并发展他们的形状感知,观察和初步分析以及泛化能力,我设计了此活动。在这项活动中,我让孩子们在游戏中通过自己的练习,动手操作,积极探索来加深对几何图形的理解,并让孩子们初步消除图形尺寸,颜色和正确的干扰。识别图形。

活动目标:

1.通过游戏和运营活动来加深对圆形,正方形和矩形的理解。

2.可以初步消除图形尺寸和颜色的干扰,并正确识别图形。

活动准备:

1.经验准备:孩子对圆形,正方形,矩形有初步了解

2.材料准备:不同大小和颜色的圆形,正方形,矩形卡片,饼干,新鲜牛奶,篮子,毛巾等。

活动过程:

(1)介绍主题

今天,老师要带孩子们去玩图形婴儿

(2)回顾对圆形,正方形和矩形的识别

1.一张一张显示圆形,正方形和矩形的卡片,引导孩子观察和表达图形特征

这个图形宝宝是什么?这个图形宝宝看起来如何?

2.指导幼儿结伴

在孩子们曾经吃过,玩过和看过的东西中,有像圆形婴儿,方形婴儿和矩形婴儿吗?

(3)图解婴儿正在寻找房屋

指导孩子按形状对圆形,正方形和矩形进行分类

(4)制作三明治饼干

1.教师承认活动要求

2.幼儿可以自由制作三明治饼干,并且老师鼓励幼儿在饼干中添加图形。

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