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中班语言活动:逃家小兔

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-11-05 查看:1139

活动目标:

1.欣赏故事,了解对母子关系的理解以及对母亲的爱的温暖。

2.根据游戏中故事的讲述方式,尝试与母亲一起扮演角色并大胆发挥想象力。

3,喜欢故事中小兔子的形象,积极参加“你成为我的改变”游戏活动。

活动准备:

《幼儿用书》一只手,物理显示仪器

课件

活动过程:

1.欣赏故事《逃家小兔》。

老师:孩子们,你想离开家吗?离开家时该怎么办?

老师:有一个兔子想离开家。他妈妈会做什么?让我告诉你一个故事《逃家小兔》。

老师展示课件,演示并讲故事《逃家小兔》。

2.根据故事的内容提出问题,以帮助孩子理解故事。

老师:小兔子想逃走,妈妈为什么要追小兔子?

老师:兔子想成为什么?母亲将要成为什么? (请由孩子回答,也可以请一两个母亲回答)。

3,使用物理投影仪放大《幼儿用书》,孩子可以完全听老师讲故事的孩子的表情,进一步加深对故事的理解。

4.引导孩子们讨论故事的内容,并进一步理解故事的内容。

老师:小兔子逃回了家,他逃脱了什么?

老师:妈妈是怎么赶上小兔子的?为什么要更改这种方式? (您可以请妈妈的妈妈回答)

师:最后,兔子还想逃跑吗?为什么?

5.扮演角色,激发孩子大胆思考并与母亲一起表演。

老师:现在让孩子的母亲扮演兔子母亲的角色。如果孩子扮演小兔子的角色,您想改变什么?

老师介绍了表演的方式:孩子扮演兔子的角色,讲故事“我成为**”,就像兔子妈妈一样,然后小兔子说:“如果我成为**,我将成为一种 **”。例如,“小兔子说,“我成为小马逃跑了”,“小兔子”说,“如果您成为小马,我将成为将您绑起来的绳索。”

请在集体面前进行更多的母子对话,以了解母子之间的温暖。

6.游戏活动:你改变了我。

老师介绍游戏方法:将儿童从中间分为两组,一组是兔子组,另一组是母兔组。首先,请兔子组的一个孩子“小兔子”,并在表演时奔跑到前面,例如,“我变成一条小鱼游泳”模仿小鱼游泳。然后,请兔子妈妈小组的一个孩子表演并跑到“小兔子”那里,说:“我成为渔夫,抓住了你。” “小兔子”冲回座位。这样,小兔子就离开了座位,来到前排进行叙述。母兔在地上说话并追逐那只小兔子。

开发许多《你变我变》游戏。

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