宁波厚生幼儿园
当前位置: 首页 资源下载 正文

五龄童一学期开八门课 学前教育让孩子吃不消

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-01 查看:1880

.h1 {字体重量:粗体; TEXT-JUSTIFY:表意文字;字体大小: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt;线高: 240%; TEXT-ALIGN: justify} .h2 {FONT-WEIGHT: Bold; TEXT-JUSTIFY:表意文字;字体大小: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm;线高: 173%; TEXT-ALIGN: justify} .h3 {字体重量:粗体; TEXT-JUSTIFY:表意文字FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm;线高: 173%; TEXT-ALIGN: justify} DIV.union {FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px} DIV.union TD {FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px}

“我的孩子今年5岁。在这个学期中,我必须学习八门语言,数学,英语,音乐,艺术,科学,社会,健康等方面的课程。有时我必须在周六和周日上学,甚至是休息时间。什么都没有!”最近,一位年轻的母亲告诉记者。她说,当孩子们去幼儿园学习这么多课程时,孩子们能承受吗?幼儿园这有点太多了吗?

“我的小男孩所在的幼儿园有一个'公开文件'课程。 “公共文件”不是写作课吗?孩子们不懂几句话,你怎么学?”最近,一位在幼儿园论坛上签名“小妈妈”问题的网民。据了解,幼儿园开设的“纪录片”课程原本是一种数学学习方法。学生上完课程后,支付约300元的学费,每月大约有30场练习。

调查学前教育的记者倾向于小学教育

10月22日上午,记者调查了大多数市民质疑的幼儿园的开工情况。调查发现,青岛的许多幼儿园在课程上都有“小学”的倾向。从星期一到星期五,中上层阶级的孩子除语言,数学和英语外,还经常学习音乐,艺术和跆拳道。

“我们学校的扩大使学龄前儿童从2.5岁增加到6岁,提供语言,数学,音乐,艺术,科学,社会,健康和英语方面的课程,以使儿童可以从学校接受科学,标准化和系统的教育早年。为孩子的终生发展打下基础。”课程说明中说,位于通榆路市北区的一所幼儿园。

随后,记者从位于妙陵路,南京路,太行山路和海口路的四所幼儿园获悉,这四所幼儿园也已经“升级”,并开设了语言,数学,英语和算盘课程。这与初等教育没有什么不同。其中,两所幼儿园还实行双语教学,还实行专职外教教学。

对于幼儿园的这些做法,记者与南京路一家幼儿园的几个孩子进行了交流。他们说课程太多,没有时间玩。感觉像幼儿园没有任何意义。五岁的毛(化名)告诉记者,他现在觉得上幼儿园太累了。

幼儿园抱怨这样做是为了迎合父母

“现在,许多幼儿园的父母都在衡量幼儿园教育的质量。这是看花园里学了多少个汉字,掌握了多少个英语单词,听了多少首歌。如果幼儿园不能满足需求的话从父母的心理出发,尝试开更多课。我们如何保证学生的来源?”幼儿园主任向记者抱怨。 “许多幼儿园列出的教学课程实际上是吸引家长注意的''头'。大部分预期的培训目标也很难实现,因为幼儿的认知规则和认知能力决定了在幼儿园无法掌握这一目标。了解更多。”另一位幼儿园主任也承认。

父母的评论担心孩子们很累,并担心婴儿会“掉队”

“幼儿园的孩子只有3至6岁,但他们必须在花园里学习几门课程。这么多的课程会让孩子厌倦吗?记者发现,尽管许多父母也同意幼儿园开设更多特殊班和兴趣班,但大多数幼儿园还是让孩子们报名参加的,但他们仍在质疑幼儿园的多样性。幼儿园班。

“我们周围的一些孩子正在学习英语,数学,钢琴,小提琴等。如果我的孩子不学习,对孩子来说是不公平的。我不能让孩子输在起跑线上!因此,我只能选择允许儿童学习更多知识的幼儿园。”住在海尔路的梁先生说。

随后,记者调查了10个孩子的父母,几乎所有人都同意梁先生的观点:“不能让孩子在起跑线上丧生”。 “请尝试事先与英语,数学和读写能力取得联系。这对您的孩子将来上小学应该会有所帮助。否则,如果孩子上小学,它将被其他孩子抛弃! “一个3岁的婴儿的母亲说。理解许多父母会敦促孩子带孩子回家后或在周末学习毛笔,学习跳舞,练习小提琴,钢琴等。孩子们基本上没有时间自治。

主管部门发布了规范学前教育的文件

10月23日下午,记者从青岛市教育体育局获悉,根据《青岛市 幼儿园 素质教育指导纲要》,幼儿园教育应以游戏为基本活动,不允许在幼儿园开设任何特殊班和兴趣班。并且不允许按科目开设课程。案件。此外,为了消除幼儿教育的“小学”现象,不久将出台旨在规范幼儿园教育的文件。

专家认为,小学教育与破坏性鼓励没有区别

“幼儿教育的早期教育”无异于破坏性的鼓励,对孩子的成长是有害的,幼儿教育专家王女士告诉记者,很多幼儿园都增加了识字、拼音、写字、算盘、英语等课程。一些幼儿园提倡所谓的“神童教育”,还举办器乐、声乐、国画、电脑等多种兴趣小组。但这些教学内容大多脱离了儿童和年龄的需要,增加了儿童的学习负担,使许多儿童在小学毕业后对学习缺乏兴趣,失去了以后发展的潜力。

“学外语、学乐器是没有错的,但不能忽视对儿童非智力因素的培养。不是每个孩子都是神童。这种幼儿园教育和小学教育“办”的现象,超出了幼儿园教育规划的范围。应该果断地制止这种行为,”这位专家说。

去年,上海的山石城开始停建

幼儿园教育小学2006年9月底,针对学前教育“小学化”和“学科化”的趋势,上海市启动了《学前教育三年行动计划》,并召开专题会议,强调幼儿园和社会要为孩子们,把游戏作为幼儿园的基本活动,制止学前教育的“小学化”和“学科化”倾向,认识到每个孩子不同发展特点的潜力,使学前教育真正体现儿童的兴趣和发展需要,重视儿童感性经验的积累,为他们提供适宜有效的活动和教育环境,消除幼儿园教育中的“学习”现象。

亲爱的,学前班网为您推荐了以下购买!

0x251D

空白彩绘纸伞儿童DIY彩色空白纸伞

06ABC学前手册

5.285.5邮资:店满15元送货销售:892件

7英寸彩色纸盒18CM圆形彩色纸盒diy彩色纸盒

06abc学前班手册

0.350.36邮费:店铺满15元包邮销售:2928件

    日期归档