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我国幼儿教育受应试教育负面影响严重

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-09-28 查看:671

近日,在安徽黄山召开的第四届陶行知幼儿教育思想研讨会上,与会专家认为,近年来,我国幼儿教育普遍存在“实验班”,而小学课本提前分权,违背了科学育儿观和儿童身心健康观。有规律发展的现象,屡禁不止。应试教育对我国幼儿教育的负面影响日益严重。要高度重视和纠正幼儿园课程设置和教学秩序的混乱。

与会专家分析,目前,许多地方政府不再投资办幼儿园,公办幼儿园越来越少。公办幼儿园的示范和引导作用难以发挥,民办幼儿园也失去了制约:一是为吸引生源,民办规模较大,幼儿园不按教育部的规定安排教育教学活动。教育《幼儿园 教育指导纲要》。他们大多采用商业运作模式,以满足考试需要,并开设所谓的实验、双语、艺术等课程,开展大型宣传活动。这些幼儿园收费高,其做法不仅误导了家长,而且极大地影响了科学幼儿教育的理念,造成了对幼儿教育的误解。另一类是大量小型民办幼儿园办学条件和师资条件较差,主要依靠小学教材分散和低收费吸引学生。

中央教育科学研究院朱兆辉博士说,一些民办幼儿园受经济利益驱使,在教育教学中违反儿童身心发展规律,以发展智力为名,从事所谓的“快速成功”、“双语教育”和“早期识字阅读”。像“算盘心算”这样的活动本质上是欺骗父母,收取额外费用。这种超前的知识转移往往超过儿童心理发展水平,不具有促进智力发展的意义,给儿童带来巨大的压力,降低了他们的学习兴趣,使他们感到学习无能,甚至失去信心。心。

与会专家认为,为了改善我国幼儿园课程设置和教学秩序中的混乱状况,除了解决幼儿教育体系中存在的问题外,目前,各种幼儿园都必须遵循陶行知的幼儿教育。使孩子成为学习活动的想法。真正的主人。

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