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幼儿园小班数学教案:认识正方形

来自: www.frgbaby.com 时间: 2020-03-13 查看:1020

幼儿园小班数学教学计划:知道方格

目标:

1.可以感知正方形。

2.感知正方形在生活中的应用。

制备:

1.方形图标,用于记录的大白纸,彩色笔。

2.大正方形,大小不同的彩色几何块,亲子调查单张“我家的正方形”,每个孩子的人数。

过程:

1.知道广场。

显示正方形图标并引导孩子正确说出正方形的名称。

要求孩子说些方形的东西,然后老师在白纸上记录孩子的答案。

2.游戏:“用大围巾寻找朋友。”

玩法:老师在桌子上放一块大方巾,向孩子们展示各种颜色和大小的几何图形,

邀请幼儿将各种正方形放在大正方形上,鼓励孩子说:“我为您找到了一个正方形朋友。”

3.在课堂上找到正方形。

引导孩子在活动室看,什么是正方形。

4.激发人们回家寻找广场的兴趣。

向孩子们介绍亲子调查表“我家的广场”。请让孩子,爸爸和妈妈找到,画画,记住便条纸,家庭中的方形物品,并将其带给全班,以便第二天与您分享。

建议:

充分利用户外活动,继续在公园中寻找广场物体,以加深对广场的了解。

评价:

可以识别方形物品。

[附]

亲子调查清单:我家的平方

孩子的父母:

你好!请与您的孩子一起找到一个正方形,并找到一个地方将其记录在纸张的空白处(或让孩子画画)并与孩子们分享。

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