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幼儿园小班数学教案:图形食品品尝会

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-12-02 查看:1205

幼儿园小班数学教学计划:图形美食品尝会

活动目标

1.加深对圆形,正方形,三角形和矩形的理解,并正确命名和分类。

2.在此基础上,对半圆形和椭圆形有一个初步的了解。

3.愿意与您的同伴分享食物,并体验普通品尝的乐趣。

活动准备

每个图形胶片,带有标记的四个盘子以及各种图形食物都具有生活中图形对象的知识。

活动过程

1.了解图形婴儿并谈论我所知道的各种图形对象。

“今天有很多图形婴儿来和我们一起玩游戏。他们是谁?”

(老师们一一呈现各种图形,孩子们向他们致意)

“你知道这些图形婴儿喜欢在哪里藏身吗?” (孩子们可以自由讲述)

2.感知各种食物形状。

一种。 “有图形的婴儿喜欢在xx处藏什么地方,但又喜欢隐藏在哪里?”(启发孩子在食物中说出话)

湾显示橙色

问题:“橙色中隐藏了哪个图形婴儿?”

“食物中还隐藏着其他形状的图形婴儿吗? “一起去看吧”(孩子们边看边看)

2.寻找家中的图形食物

一种。出示标记的盘子

湾要求孩子们看一下标记,以帮助图形食物划分家庭,并谈论您在标记的房屋中放了什么食物。

C。共同检查幼儿的分类,并识别椭圆形和半圆形。

3.分享食物,并让孩子们通过提问与同龄人讨论如何分享食物。

一种。您最喜欢什么食物?

湾如果遇到自己喜欢的东西,您能独自接受吗?食物的果皮和包装纸应放在哪里?

C。与您的客座老师分享食物。

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