宁波厚生幼儿园
当前位置: 首页 我园新闻 正文

学龄前超纲课程风靡 儿童公文数学能打造天才吗

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-19 查看:1564

各种各样的学前班超级班很受欢迎,孩子应该学习什么?

纪录片数学,算盘心理算术,思维训练.市场上各种各样的名牌学前课程正在铺天盖地,但其中哪些真正满足了学龄前儿童的学习特征,这将在儿童的成长和发展中发挥作用,父母他们可能不清楚。为此,记者采访了上海一些公立和私立幼儿园的负责人,以及华东师范大学的学前教育专家,并听取了专家对学前“另类”课程的看法。

[有争议的现象]

官方文件数学,算盘心算等。

据了解,目前,为了满足一些家长的需要,一些私立幼儿园和早教机构开设了一些明显的超一流课程或“另类”兴趣班,例如:官方语言数学,算盘心算,思维训练《三字经》,大量识字,反义词等,甚至是两岁宝宝学习英文单词的个别现象。与此形成鲜明对比的是,公立和私立幼儿园之间的差距很大。公立幼儿园的公开课数量很少,但可以保证游戏和活动的时间。许多私立幼儿园的孩子每天要上三节课。他们坐在黑板上阅读和学习英语单词,而游戏和活动则相对较小,更不用说让孩子们玩各种各样的玩具了。

[导演说实话]

建立超一流课程就是促进苗木

私人董事说:这是学习的组成部分,内容得到了扩大和深化

关于上述现象,很多私立学校校长都有异议。他们认为,上述超级课程的开设实际上是为了扩大和深化学习的内容和内容。

上海儿童世界基金会杨浦幼稚园主任李丽娟认为,无论是私人办公室,都应根据课程改革的第二阶段设立。一些私家花园的特点是机智和个性鲜明,无法真正满足儿童的成长需求。

李丽娟指出,文献数学,算盘和心算等课程不适合幼儿园班。她说,幼儿园学习应培养孩子对学习的兴趣并养成良好的行为习惯。课程和活动应符合幼儿的年龄特征,学习并学会在游戏中进行交流。在幼儿园开设上述课程无异于破坏性的鼓励,将不可避免地影响比赛的时间,并陷入对学前教育的误解。实际上,私人公园可以通过游戏,体育和生活活动来改变新课程并完成一些学习内容。个性化和游戏化,像公园的体育特色一样,培养孩子们健康的身体和良好的人格特质,例如不怕困难,敢于尝试的勇敢的精神,从而有效地提高了孩子的智力和学习兴趣。

浦东新区世纪之星双语幼稚园主任徐令美也认为,公务员制度只是一个不同的制度,两个学前教育的观念应该是相同的。徐灵梅承认,私立幼儿园存在市场运作问题,父母的需求会影响到园林的思想。有必要扩大孩子的知识和学习技能,但有必要整合新的课程和新的教学方法,以使孩子们能够了解老师为他创造的情况下的积累,从而提高整体水平。孩子的素质。与世纪之星幼儿园一样,尽管它提供双语,体育(滚冰,跑步)和多种智力等特殊课程,但它的目的是让孩子们学习唱歌,跳舞,玩耍和生活。

徐灵梅指出,由于机械单词记忆的非游戏化,许多孩子害怕学习英语,这给他们带来了压力。她认为英语学习不应分为单词的记忆和语法学习,而应该是句子模式,必须是沟通服务,以口头沟通为导向,学龄前儿童只需要掌握30-50英语每天的沟通模式都可以。在教学方法上,老师必须尽一切可能为孩子创造开放的环境。与世纪之星班级一样,孩子们将每天进行20场对话,唱英文歌,阅读英文歌,并用DVD播放英文故事。孩子们学习英语。热心的人们会以一种微妙的方式突然画出一个字。如果您学会了苹果这个词,让孩子们闻一闻并触摸它。当您记住真正的苹果的形状和味道时,自然会记住这些单词。

公职负责人说:儿童成长是否有价值还没有定论

华东师范大学幼儿园主任王顺美认为,近年来,文献数学,算盘心理算术,幼儿思维训练等课外课程引起了众多家长的关注。但是,这些课程是否可以帮助孩子的成长会有所帮助。大多数父母都拥有无数的心,因此很难判断这些课程的教育质量。这些课程具有存在的价值,不能一概而论,因为有些课程也是由专业人员开发并经过教育实践检验的。

由于目前的社会教育质量评估没有纳入教育评估体系,因为它们更专业,不专业,质量高,质量低,因此儿童早期专家无法做到简单的评论和评论。

但是,王顺美却毫不掩饰地指出,社会上针对幼儿的课程存在两种不良条件。首先,在一些机构的教职员工中,学前教育教师短缺,课程内容和教育方法缺乏科学性。有性和系统性;第二,有些学费太高了,比如45分钟一班,收费高达200元,价值不等于价格。因此,父母需要冷静地思考是否让孩子参加此类课程,不要盲目跟风。

在实际情况下,这是让孩子通过动手实践经验获得直接经验的理想方式。此外,学龄前儿童的认知水平和生活经历也存在显着差异。因此,学前教育应注重个性化而不是集体化。相关研究表明,幼儿园集体教学形式的许多教育活动对于儿童的成长起到了“零”的作用。集体活动的有效性研究已成为上海学前教育研究的重要课题。无论年龄大小,如果您不了解孩子的经历,那么选择相同的教育内容并采用相同的教学方法将不可避免地导致一些孩子“吃得不够”和一些孩子“不能吃”。

在没有权威评估指导的情况下,父母可以通过以下两个方面做出粗略的判断:第一,孩子是否喜欢参加研究,因为“孩子喜欢他需要发展的东西”;其次,孩子能否很好地回答老师的问题,完成老师的布置任务。如果没有障碍,则该儿童活动的活动价值几乎为“零”。如果困难程度严重,则该儿童活动的发展价值几乎为“零”,甚至产生负面影响。每次学习,孩子的经历都会得到改善,表明教育活动是有效的。

[专家意见]

是商业行为,市场将在优胜劣汰中生存

华东师范大学原教育系主任朱家雄教授认为,纪实数学,算盘,心算和思维训练等课程基本上是商业活动。他说,日本的官方数学是相对机械的,甚至日本人自己也不同意。算盘心算还存在争议。有人认为这可以培养孩子的口头和智力运算能力;有人认为它不仅无用,而且有副作用,因为它与笔的计算完全相反,从前到大数到小数,而计算则是从十进制到小数。很大,可能会导致孩子的学习数学混乱。但是,一些外国专家高度赞扬算盘心算,这被认为是中国人的开创性工作。对于这些有争议的课程,朱教授认为社会并不需要太多关注。市场有其存在的原因。只要不在正式的幼儿园课程体系中,就应该允许父母选择。随着时间的流逝,良好的天性得到了支持,如果它是对的,那么这是对的。

[课程标准]

上海的幼儿园开设了一些课程

上海教育评估研究所幼儿专家叶凌怡告诉记者,根据《学前教育纲要》和《上海市学前教育课程指南》,学前教育课程分为四个主要部分:学习,游戏,运动和生活。主题包括主题和区域角落活动。它涵盖了所有领域,向幼儿展示的知识是三维的。例如,主题为“春天来了”,池塘中有歌曲,绘画和少量数字。 “学习”部分包括个性化学习; “游戏”部分有一定的时间来确保每天按照孩子们的意愿进行游戏; “运动”部分保证每天进行2个小时的户外活动,内容包含大动作,例如跳投。做运动和其他健身活动; “生活”部分主要培养孩子良好的饮食习惯,例如饮食,排尿,洗手,防止蛀牙,防止近视。

在上述基础课程的基础上,每个幼儿园将转变为一个融合自身特色的课程,例如民族教育,信息,艺术,技术,环境保护,双语等。”(作者:杨宏王静)

亲爱的,学龄前网络为您推荐以下商品!

空白彩色绘图纸伞儿童diy彩色空白纸伞

06abc学前班手册

5.285.5邮费:店铺满15元包邮销售:892件

7英寸彩色纸盒18CM圆形彩色纸盒diy彩色纸盒

06abc学前班手册

0.350.36邮费:店铺满15元包邮销售:2928件

    日期归档