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缺乏脑科学教育学解释珠心算不会成为基础教育必修课

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-04 查看:1085

&Am; nbsp& nbsp& nbsp& nbsp&中国的算盘计算有可能重新进入基础教育的必修课吗?记者采访了世界算盘联合会主席,中国算盘协会会长迟海滨。

&据池海滨先生nbsp& nbsp& nbsp& nbsp&国家教育部门不提倡算盘心理算术教育,主要从四个方面进行。一是减轻学生负担;二是减轻学生负担。二是认为儿童处于大脑快速发展时期,需要各种刺激,而算盘心理算术的机械训练不利于儿童的全面发展。第三是在信息时代,工作需要准确的计算数据,不能依靠心算,在现实生活中具有快速的计算能力。第四,人们认为,算盘心理算术教育虽然对儿童的学业成绩有积极影响,但缺乏对脑科学和教学法的解释。 & NBSP

通过多年在北京,浙江,吉林,黑龙江,四川和山东的比较实验教学,中国认证协会及其下属单位得出的结论是,幼儿在临界年龄学习了两到三年的珍珠护理(专家相信年龄为4-9岁)。与普通儿童相比,主要智力潜能和非智力潜能得到明显提高和优越。

& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp:“我们将这些结果详细报告给了国家教育部门,并很快引起了教育部的重视。教育部已决定在所有省市选择11所幼儿园和19所小学,进行为期三年的实验并进行了为期10年的跟进,并进行了系统的观察和研究,目前该项目已经完成,并将于今年9月启动,迟海滨告诉记者,除了进行比较实验外,教育部门还将设立由工程院士唐小伟主持,中国科学技术大学和浙江大学的医生参与的一项专门针对算盘心算的大脑科学解释的研究项目,将通过磁共振测试进行观察到算盘心算的七种算法不适合大脑研究算盘的脑科学基础进行心理算术。该项目也将很快启动。 & NBSP

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