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小班数学活动:逛动物园

来自: www.frgbaby.com 时间: 2020-06-28 查看:748

活动目标:

1.动物牌可以与对应的号码和实体牌一一对应。

2.将数字合并为5,然后按数量排序。

3,可以正确地取放和整理手术材料。

活动准备

经验的准备:幼儿达到一到五个数字。教材准备:教具; 1 ~~ 5张数字卡,1 ~~ 5张动物卡和相应的物理卡。学习工具:(1)在17日剪下儿童读物。 18页15个物理卡,一组数字卡。 (2)1 ~~ 5张动物卡,食物卡,分类盒。 (3)1 ~~ 5张数字卡和动物卡,分类盒(4)儿童书8 9页,一只手,一只孩子的手,一支笔。

活动过程:

1.动物园里有很多动物

老师主持了这个话题:周日,爸爸妈妈把婴儿带到动物园。他们看到哪些动物?出示动物证,问孩子说点什么?那里有几只动物?

老师:您能用数字来表示这些动物的数量吗?要求孩子选择一些卡片,然后将它们放在相同数量的动物卡片上。老师和孩子们一起阅读:1代表什么?

老师:这些动物喜欢吃什么?出示一张物理卡片以激发孩子给动物他们喜欢的食物。请把卡片发给孩子,然后说:我给你几只兔子的萝卜。

2.育儿活动

给动物食物。观察卡片上的动物和食物,让孩子们先将它们排成一排,然后帮助他们找到喜欢的食物。给朋友一张数字卡。引导孩子将数字卡插入分类盒,然后将相应数量的动物卡放入分类盒。看一下数字圈子。第8 ~~ 9页的儿童读物指导儿童先阅读图片上的数字,然后根据该数字圈出相应的数量。引导孩子们看到实际的数字和图片上方的数字。请在数字上加点。

3.活动评估

请介绍孩子们的活动,老师和孩子们将检查比赛是否正确。一个可以整理并握住搬运材料的孩子。

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