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中班童谣教案:我唱一谁对一(植物生长-什么开花在水里)

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-11-08 查看:1629

活动目标:

1.了解相关植物生长的特征,学习问答童谣《我唱一,谁对一》

2,动手歌曲,学习节奏地拍手和童谣的经验

3.在游戏过程中体验与同伴分享童贞的乐趣

活动准备:

植物图片

早期了解童谣中植物外流的特征

活动过程:

1.孩子们结合生活经验来猜测谜语

什么会在水中开花并结出锋利的果实?

直杆是什么?

哪棵树会开花,叶子会尖?

什么植物在开花,但是却长着刺?

2.展示上述植物的图片以供讨论:

a)这些植物在哪里生长?它是什么样子的?

b)您喜欢哪种植物?为什么?

3.学习童谣

a)老师以问答形式阅读童谣,引起了对幼儿的兴趣

b)老师请孩子回答(可能是不完整的答案)

c)孩子模仿老师要求完全回答的句子,并理解童谣的内容

d)孩子们在图片提示下完全阅读了童谣

4,玩儿歌

a)有节奏地快速阅读童贞

b)加拍手以阅读童贞

c)儿童两两比赛,同时击败童谣

附属于孩子:

我唱的是谁

我唱一个,谁是对的,水里盛开着什么?您唱一个,我是对的,the在水里盛开。

我唱两个,谁是对的,什么像棍子一样开花?你唱两个,我是对的,韭菜像棍子一样开花。

我唱三首,谁是对的,什么是开花叶梢?你唱三首,我三首,夹竹桃花和叶尖。

我唱四首,谁是对的,什么是花刺?你唱四,我四,玫瑰

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