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小学新生为啥烦从玩到学他们需要适应期

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-31 查看:671

放学两周后,刚上小学的乐乐根本无法起床。他上课迟到了,困了,钟声响了。他不知道该怎么办,文具也丢了……“每天学习,我病了!别让它玩一会儿。”奶奶说,乐乐经常这样抱怨。奶奶吓到乐乐:“你学习不好,老师不会想要你的。”但是乐乐说:“不要好,我可以像以前一样玩。”年轻的乐乐是什么原因?学习产生了不良情绪?从“每天”到“每天”

有点不舒服

记者调查了今年去上小学的10个孩子。他们发现这些孩子无法上课,总是做些小动作。六个孩子必须能够在父母的监督下完成家庭作业,其中包括四个孩子做功课和拖拉,而可以在半小时内完成的作业通常要拖一个小时或更长时间。孩子们都有想去上学的心态,害怕去上学。小龙的声明可能具有代表性:“当我没有报名参加学校时,我特别兴奋。妈妈给我买了一个新书包和新文具。我以为我每天都可以上学。好的,但是现在我非常想念幼儿园。我的作业是绘画,做体力活等。当我回到家时,祖父会陪伴我。第二天,老师会为我们画一朵红色的花,也可以玩游戏。现在我必须写,我不喜欢写。”

一些父母为孩子增加了额外的作业

对儿童父母的一项调查显示,几乎所有父母都比他们的考试成绩更喜欢他们的考试期望。一些父母赋予孩子“吹气和唱歌”的能力,同时让他们学习单词,练习拼音,做数学,背单词,并在功课之外给孩子增加额外的工作,以使孩子能够参加将来的学术竞赛。始终处于“优秀”位置。

张女士是一家建筑公司的会计师。她的孩子今年上小学三年级。她在班上表现出色,但除了学习跳舞和练习钢琴外,例如每天读书,她仍然给孩子一些“功课”。她说:“一开始,孩子们不想了,后来他们习惯了。孩子们学得很好,各个方面都很出色。普通老师,家人和我的朋友会称赞她。我对她说,看看这个。多么好,总有人称赞你。她也感到很受称赞,很少抱怨。”但是,记者发现张女士的孩子的姿势和书写姿势不正确,在完成作业后,将书本砸烂放在书包里,整理书包通常是张女士的任务。

学校:给父母上新课。

如今,许多人发现父母越来越难,孩子的教导也越来越难。造成这种现象的主要原因是,在“学习准备期”,父母背弃了地面,忽视了孩子行为习惯的养成。实际上,事实是明确而简单的。如果学龄儿童想尽快适应小学生活,则对学习的兴趣的培养,学习习惯的发展以及沟通技巧的培养是父母“调节”孩子的关键。健康和持久的学习兴趣的发展是最宝贵的非智力因素。教科书,计算器和英语单词绝不是孩子面前的“蛇和野兽”。在愉悦的认知氛围中,孩子们将巧妙地建立信心和追求知识。

在谈到新生对学校的适应时,西宁市城西区新宁路小学校长赵艳喜说:“每年都有孩子不能坐在教室里做作业,因为他们不适应小学生活。节奏。“孩子上幼儿园的时候,大部分时间都是在游戏中度过的,但小学不同,在家吃早餐,按时上课,做作业,除了课堂作业,还必须有作业。为了让孩子有足够的时间进行课外活动,学校根据实际情况,将40分钟的课时调整为30分钟,让学生有足够的时间进行适当的活动。

此外,家长是孩子的第一任老师,对家长的培训也是必不可少的。学校准备请教育专家在适当的时候给家长上课。还鼓励家长学习如何教育孩子,如何与孩子相处,如何为孩子提供更好的学习环境,如何帮助孩子更快更好地融入生活。小学的学习和生活环境来了。

从一开始就培养好习惯

刚进入小学生活,难免会伴随着紧张、尴尬的心理,孩子会面临很多实际问题:上课要方便,如何通知同学和老师?如果上课时我不明白这个问题该怎么办?如何应对写作业的速度?其他人如何应对随机项目?如果我的老师或同学错了,我该怎么办?谁找不到求救的学习用品?…对于成年人来说,这些都不是问题,但对于学龄儿童来说,这里没有人是个小问题。由于学龄儿童的人际关系、情感沟通能力和学业水平还比较低,后者将通过培训逐步提高。前者需要家长和老师的指导。一旦出现明显的滞后,孩子的发育就会受到影响。<<> >

专家建议,让孩子适应小学生活的一个好方法是养成良好的学习和生活习惯。

放学后,您需要保留并记住自己的东西突然变得更多。许多孩子以前没有这种经历,缺乏独立性。通常学生的橡皮,铅笔等都不愿上学,以至于一个学期,老师那里有大量文具没有人要求。有些父母对这些现象不太重视。他们觉得铅笔没有多少钱。如果丢失,则可以再次购买。但是,将自己的东西掌握在自己手中是培养孩子的责任心的问题。父母可以让孩子打包和放置自己的玩具,同时让孩子记住重要的事情,例如明天的家庭作业和要带的东西。即使孩子忘记了,父母也不要提醒我。老师会批评他。经过几节课,孩子会明白记住老师的任务是他自己的任务。

书包是孩子学习必不可少的工具。我们在访谈中发现,超过90%的父母会主动组织书包,以节省孩子的时间。实际上,整理书包是培养孩子良好习惯的重要途径。明智的父母应该让孩子在规定的时间内整理好书包。尽管这是一项简单的劳动,但它可以培养许多生活技能。每天放在哪里,如何打开书架,如何使书本变脏,如何将书本放进去,如何有效地利用空间……家长可以边听边示范,注意动作,以及然后自己练习。这个小书包有抓时间的习惯,有自己做事的习惯,有整理和检查的习惯,有思考和思考的习惯,以及注意听音乐的习惯。

同时,家长也应高度重视“学习准备期”期间应养成的阅读和书写姿势等行为习惯。如今,许多在小学一年级就应该容易解决的行为习惯往往在高中甚至中学都无法很好地解决。就坐姿而言,按照传统说法,必须保持“一只脚,一英寸,一只拳头”;就握笔姿势而言,主要是指拇指和食指并拢,使笔尖,两个手指和虎口成一直线。只要及早地掌握并养成这些习惯,结果将是非常有效的。错误的读写姿势将直接影响未来的写作质量和速度;不规则的坐姿容易引起脊柱弯曲,不正确的握笔姿势容易导致右手骨骼肌发育不良。 (作者:夏兆新测量羊毛)

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