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中班散文诗教案《彩云与风儿》

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-28 查看:678

活动目的:

1.让孩子们理解散文诗的内容,感受散文诗的语言美和意境美。

2.培养孩子的想象力和口头表达能力。

3.学会编写散文诗。

活动准备:

挂图,油漆,调色板,勺子,抹布,胶带,纸

活动过程:

一,学科介绍

1.猜谜题。 (云)

2.云是什么颜色? (丰富词:彩云)

3.云是什么样的? (自由讨论)请使用句子模式“是.”是.然后.说。

4.为什么可以看到这么多形状的云?

2.游戏“风云”

1.解释比赛的方法和规则。

2.玩游戏。

3.散文诗欣赏

1.欣赏并朗诵老师的音乐。

(1)散文的名字是什么?

(2)为什么风和云能胜任和有趣? (免费讨论)

(3)风吹起的云朵变成了什么?他们如何移动? (解释一下“大声疾呼,鞠躬”,让孩子们边做边学)

2.借助教具,欣赏音乐并第二次朗诵它。孩子们安静地跟随它。

IV。吹照片和创作散文诗

1.说明如何玩。

2.教师演示吹奏和编辑。

我吹了什么?你怎么看?

(2)似乎发生了什么有趣的事情?

(3)教师的论证与汇编。

3.儿童玩图片,老师参与指导。

4。让孩子们创作散文诗。

(1)你吹了什么?他们好像在做什么?

(2)发生了什么有趣的事情?

五、结束

当你在幼儿园的角落里,你可以继续玩吹画,创作散文诗,或者加一幅画来编一个小故事。

附加到谜语(云)

身体又轻又轻,在空气中运动。有时喜欢棉毛,有时喜欢鱼鳞。

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