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幼儿园中班早期阅读活动:小鸭子找妈妈

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-26 查看:1711

目标:

1.学会一一阅读内容,理解故事内容,并掌握故事中的拟声词。

2,借助生活经验和图形线索图,识别出一组汉字,并能描述“鸭子”的主要特征。

3,可以大胆地参加阅读和讲述活动,有一定的热情。

制备:

1.玩具小鸭;鸡肉,青蛙,白鹅,黄狗,老鼠,燕子,鸭和猪的补丁;相应的单词卡。

2.《东方娃娃》二十。

过程:

1.游戏:谁的声音。

-老师模仿故事中角色的声音,让孩子猜测声音是谁。

2.介绍“小鸭子”并介绍阅读活动。

-春天来了,在蛋壳上钻了一个小鸭。它将要寻找母亲。

-找到自己的母亲了吗?一路上会发生什么?

-介绍故事的名称,并标识“寻找妈妈的小鸭子”。

3,小朋友自由阅读。

-根据页码,逐页阅读故事。

4.帮助幼儿理解内容并鼓励幼儿大胆发言。

-遇见了谁? (老师根据孩子们的回答一一展示动物的小图片)

-小鸭找到他的母亲了吗?

-动物母亲对小鸭说了句,以寻找自己的母亲?

5,老师讲故事,孩子按顺序阅读和听。

-老师根据故事的内容一个个地问:鸭子遇见了谁?你说什么?妈妈怎么说(老师出示相应的单词卡和图标)

6,儿童集体读书。

-可以通过页码读取。

7.儿童根据图形线索讲故事。

8.鸭子的母亲是什么?

-引导幼儿使用图形提示来描述鸭子的特征。

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