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上海:把农村教育覆盖到学前学中和学后

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-06 查看:1164

资料来源:新华网

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上海正在增加对农村教育的投资,以促进向郊区转移和传播高质量的城市教育资源。在提高农村义务教育的质量的同时,学前教育和“学后”职业教育也涵盖了教育的“资源网络”。 & NBSP

记者从上海市农业委员会获悉,上海市连续三年从市教育费中拨出3亿元,用于改善郊区办学条件。城乡正在共同努力,提高郊区乡村学校的水平。冯震是上海市最远郊区金山区的上海师范大学第二附属中学的校长,他来自市区,曾任上海中小学实验学院副主任。她说,农村学校在学生,教师和资金来源方面存在实际困难。城乡联合教育无法复制城市中的“精英教育”模式。它经常被指责为“学生来源贫乏”,应该以“大众教育”为己任。 & NBSP

农村地区的教师是关键。上海师范大学第二附属中学在对现有教师进行培训的基础上,通过引进合适的人才为辅,优化资源整合。上海师范大学作为地方主要的师范大学,已经建立了顺畅的交流平台,提高了农村教师的水平。学校设施也进行了改造。过去曾受过时的教学设施限制的许多课程无法进行,已被“逐一纳入学生课程”。 & NBSP

上海市农业委员会有关人士介绍,上海市在逐步提高农村义务教育水平的同时,发布了一项三年行动计划,以缓解农村“学龄前儿童增多,幼儿园设施减少,师资短缺”的矛盾。三年内在上海郊区进行农村学前教育,使农村儿童可以去附近的幼儿园。 & NBSP

上海市农村地区的学龄后职业教育也在发展,各地已建立了许多公开的公共实践培训基地。正在实施农村劳动力职业教育行动计划。近两年来,已有12万农村劳动力接受了产业转移培训,就业率达到60%以上。 & NBSP

有关人士说,一方面,农村教育要提高水平,使城乡教育机会和资源共享更加合理。另一方面,应该发展更多的层次以形成更多的就业机会。应进一步深化和完善涵盖“学前班”,“学习班”和“学后班”的教育体系。

& NBSP

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