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4.开化县教育局四措并举创建省级示范文明县城

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-09-25 查看:778

开化县教育局紧紧围绕省建立示范文明县的要求,着力建立文明校园,通过“小手”的浓厚氛围,提高师生的思想道德素质和文明素养。举起双手”,深入开展了创建文明县的一系列活动,贯穿了建设文明县的教育任务。在教育改革和发展工作中,要进一步提高全县师生的人文素养和文明程度,为“三区一园”建设做出积极贡献。

1.加强领导,营造浓厚氛围

1.精心组织和实施。县教育局高度重视建立省级文明县。成立了省级文明县领导小组,开化县教育局主要负责人为组长,小组成员为副组长,机关负责人(直属单位)和负责人负责人组成。学校(花园校长)为成员,重点是《浙江省示范文明城市(县城、城区)测评体系》(2017年版)。 )《开化县创建省级示范文明县城实施方案》,制定并发布《开化县教育局关于开展省级示范文明县城创建系列活动的通知》(凯发[2017]第64号和《开化县教育局关于下发教育系统创建省级文明县城实施方案的通知》(凯发[2017] 58号),进行总体安排,细化任务,履行职责,并确保创作的顺利进行县的所有学校(单位)也都成立了相应的领导小组,以控制活动的内容,掌握时间节点,并尽最大努力确保活动的有效性。

2.加强宣传报道。全县教育系统充分利用“开放教育”和学校网站,微信公众号,校园广播,LED屏幕,公告栏,黑板报,学校通讯等广播(杂志)来创建活动,创建口号。和公益广告,以提高活动意识,营造良好的创作氛围。

3.组建劳动力。建立和完善学校,家庭和社会的“三合一”教育网络,包括发挥学校的领导作用,家庭基金会的作用以及社区平台的作用。深入开展夏季活动“百名干部拜访数千名教师?万家教师拜访万家”活动,促进创建省级示范文明县。开展废物分类工作,巩固废物分类处理结果,将废物分类活动从学校带到家庭,并推广到社会;积极开展“建设好地方?万水师生七条水系”河道水保护,鱼苗净水推广植树造水,文明美容水,乐游五水,课程水,宣传爱水等节水和河道保护活动,并全力以赴在“治水保江”中发挥宣传,示威者和监督者的作用,共近50,000名师生。

第二,采取积极行动,加强监督

1.创作活动扎实有效。与《开化县创建省级示范文明县城实施方案》目标任务要求相反,进行丰富多彩,扎实有效的创作活动。召开县中小学德育工作会议,首次建立县德育联合会议制度,形成联合德育。贯彻“做道德人”主题,组织县中小学开展“做道德人”主题演讲比赛;在国庆节,贯彻“敬礼旗帜,做个有道德的人”的主题,积极开展感恩教育,鼓励学生为家里的老人做些自己能做的事情。开展“我们的节日”主题教育活动,组织县内所有中小学开展“中国节日-中秋节”中国经典阅读活动;利用9.3抗日,国庆节和其他重大节日活动来组织红色教育活动。开展了“最美丽的老师”评选和表彰活动。所有中小学都组织了教师的品德和气质活动,并利用“教师节”和继续教育教师的道德培训平台选拔了搬迁校园,宣传事迹的老师,进行了重新认识,想象和榜样。新浪,网易,搜狐,钱江晚报,新民晚报,澎湃新闻等竞相报道“最美丽的老师”开化中学张学梅“与学生们看病的先进性,但在医院”的事迹……

2.正常的监督和优化管理。县教育局联系电影负责人,联系学校领导干部开展省级示范文明县的监督活动,并将监督情况纳入年度考核内容,严格执行问责制,确保了监督工作的顺利进行。活动的有效性,从而创造良好的教育环境,促进学校管理的精细化,努力提高教育质量,促进教育现代化的创建。县里的学校已经建立了学校规章制度,管理制度化,规范化和人性化。建立学校行政管理,财务公开制度和定期的内部审计制度,全县学校没有违规收费。严格执行省政府“六严格”和“六制度”的要求,促进学校减轻学生课业负担,规范国立和地方学校的合并。促进教科书和教具的选择和使用,并鼓励所选教科书和教具的二次开发和校本使用。加强中小学学校注册管理,严格执行“阳光入学”政策,监督义务教育的入学情况,按程序办理转学停学手续,努力提高学生信息的准确性。照顾特殊群体,获得学龄认证的儿童和青少年都已经建立了学校注册,特殊教育在两个方面都取得了新进展,培植学校开设了学前教育班,并新增了两个资源教室,例如村长初中和赤淮镇中心小学。促进课堂教学,采取向无法上学的残疾学生送礼的方式,全面普及义务教育。积极创建义务教育标准化学校,标准化学校达90%。

第三,创新工作,突出亮点

一,加强党的建设,凝聚人心。加强中小学党建工作,加强乡镇中心学校支部教育局党委工作。在整个系统中,开展了“建党室,提亮党旗,研究党章,嵌入党徽,参加党课”和党员“先锋团”,“模范岗”,“党风廉政建设”活动。负责区”启动。该县的学校进行了专门的讨论,主题演讲,文化墙和制卡活动,并在全国高校思想政治工作会议上有意识地实践了秘书长秘书长提出的“四个财产”和“四个指南”。召开党委理论学习中心小组会议(扩大),对新时代“环境精神”的内涵进行讨论,形成“弘扬社会主义”的工作氛围。开放精神,提高教育质量”。

2.美丽的校园全面覆盖。深入推进美丽校园创建,按照省创建指导方针,进一步发挥校园环境建设在文化教育中的作用,抓好“环境教育”,“美文”,美化,清洁校园,为学生全面发展和健康成长创造了良好的学习和生活环境。 2016年底,完成县级美丽校园评价和验收工作,全面覆盖县级“美丽校园”。开化中学,开化第二中学,天地外国语学校等三所学校分别荣获“沧州市第一美丽校园”和“沧州市最美丽校园”的称号。天地学校获得了省“美丽校园”提名奖。

3.家庭风格的培训进入校园。开化县教育局大力推进“传承好家庭作风,建设好地方”,“知识”进学校,进教材,进教计划,进“四进”工作。课堂,建立和完善“良好家庭风气的传承”活动学校内外部活动与学校“两次互动”的家庭和家庭互动机制之间的良性互动,指导教师,学生,党员和家庭干部要从自己做起,从家庭做起,讲道德,遵守规章制度,增强家庭作风。两项研究和一项“学习教育和基层组织建设年工作”。2017年9月1日,县教育局和内政部编写的《家风家训读本》将学生组织到初中七年级和五年级良好的家庭风格正式进入校园,总共阅读了五章和十六节:第一章《中国古代家训精选》,精心选择的《钱氏家训》《颜氏家训》《训子孙文》《朱子家训》《曾氏家训》以及其他五本古代经典家庭培训书;第二章《开化五大家训》,选择我。该县排名前五的姓氏的家庭培训是“俞,王,徐,郑,方”。第三章《家风严子孙贤》选择我县最著名的六位名人。时间顺序设置为“辛勤工作成宿”,“感恩节赵薇”,“爱国文章陆功良”,“励志文章詹旭刚”,“大爱文章徐孟宪”,“孝义文章0x177 2徐一峰”。同时,每节课分为四个部分:“气质园”,“中盐堂”,“冲浪腰带”和“链接按钮”。本书的内容由“齐致远”集中阅读,讨论由“中盐堂”引导至“冲浪进行“社会实践”,并通过“链接按钮”扩展课外阅读,以引导学生进一步获取信息并充实自己。他们的知识。通过家庭教育和家庭教育,引导学生讲道德,礼节,孝顺,培养学习方式和社会作风,形成良善相向的良好趋势。

4.校本核心价值观。县级学校将把社会主义核心价值观摆在醒目的位置,并实施课程教育,使其融入教科书和课堂;组织全县中小学举办“社会主义核心价值观”书法大赛,卡通制作大赛,黑板报制作大赛,将24个核心价值观融入学生的思想意识。它们刻在学生的脑海中,并在有意识的行为中外在化。该县的中小学广泛唱歌《大禹纪念歌》。开华中学的《价值与价值观》被选为教育部的顶级课程。在开化市第一中学《以学生价值观教育为核心构建校本德育课程体系的实践研究》中,校本社会主义核心价值观取得了不错的成绩。奇怀镇明德小学开展了“我的价值解读”比赛,将在学校走廊和楼梯上选择优秀的“解读”。

5.“ 1 + 1”促进平衡。开化县实验小学与和田乡中心小学,天地外语学校,临山乡中心小学,北门小学,淇溪镇中心小学形成均衡发展的“ 1 + 1”联合学校,建立信息交流,优势互补,校际互动平台,构建优质的教育资源共享与整合机制,突破城乡教育。关于封闭式发展模式,要提高农村弱势学校的办学总体水平,促进教育公平。

IV。积极对接与整改实施

该县的教育系统积极开展了“生态日”,“全国清理日”,“星期五创造与康复”等活动,以确保有值班活动的记录和报告。县教育局主动与创始办公室及有关部门对接,及时纠正有关问题。在合同区内的商店和社区中积极开展文明的劝说活动,监督商店健康门前的“三包”,与综合执法部门联系,并纠正秦北农产品交易市场的道路占用业务问题;到秦北的公寓对接,咨询物业经理,并改善缺乏物业人员的情况。做好证照值班工作,增加投诉箱,建立投诉处理机制,积极在居民区实施无与伦比的灭火器。

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