宁波厚生幼儿园
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中班语言活动:老公公的玩具店

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-22 查看:1427

活动目标:

1.看图片欣赏故事并了解故事的理解。

2.在感知阅读故事的基础上,重点阅读汉字:白云,雨,风,雷声和乌云。

3.对扫盲前的活动感兴趣,并积极参加各种活动。

活动准备:

1.每只动物一张照片

2.一套汉字卡

活动过程:

首先,引入对话,引起对儿童的兴趣

老师:你去过玩具店吗?你买了什么玩具?

丈夫也开了一家玩具店,玩具店里有一些稀有玩具。小狗,小猫,兔子和小猪都会去买玩具。他们买了什么玩具?让我们一起看一下第9页上的书。

第二,孩子们读故事。

老师:你能听懂这个故事吗?你看到他们买了什么玩具吗?

第三,分析故事并感知阅读天气的汉字。

1.老师:小狗买了什么?你怎么看的? (出示“白云”字卡,孩子们可以阅读)

老师:小猫买了什么?你怎么看的? (出示单词卡“ rain”,孩子们可以阅读)

老师:兔子买了什么?你怎么看的? (显示“风”这个词,孩子们可以阅读)

老师:那头猪买了什么?你怎么看的? (出示单词卡“ Ray”,孩子们可以阅读)

老师:小狗仍然想购买地雷,但是地雷卖光了。我该怎么办? (出示单词卡“乌云”,孩子们阅读)

老师:小动物们买了很多乌云。有太多的雨水和洪水。雨如何停止?

过渡:老人的玩具不寻常吗?我们去老人办公室买带小动物的玩具。

2,老师和孩子们一起看图片讲故事。 (整理文字和图片,并在讲故事时输入单词)

3.老师:这种稀有的玩具也吸引了老师。您成为玩具商店的所有者。当老师说他要购买的玩具时,您必须拿出代表该玩具的卡片。

(老师和年轻人在一起谈论互动故事。)

四,扩展活动:

老师:您知道什么天气信息? (老师在黑板上记录并阅读。)

摘要:我们在丈夫的玩具店里买了这么多稀有玩具,有些孩子仍然不知道老人的玩具店?让我们一起告诉他们(设计师:卢春华)

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