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人大代表建议将我国幼儿教育纳入国民教育体系

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-15 查看:1479

“我发现小学新生的素质和习惯差异很大,其中有些甚至在年轻时就开始变得近视。主要原因是在幼儿教育阶段。在两次会议上,陶浙江省人大代表,鲁迅初级教育集团总裁岳美建议将学前教育纳入经济发达地区的国民教育体系。“国民教育”是指政府领导下的公共教育(公共)。教育不等于政府管理,但政府必须发挥领导和管理作用);同时,这也是针对未成年人的正规学校教育。

全省只有5.38%的幼儿园是公立幼儿园。

据统计,浙江省共有幼儿园138.9万。由于浙江省的国家教育体系中不包括幼儿教育,因此,只有5.38%的幼儿园是由教育部门(公立)运营的,而94.62%是由私人和各种社会力量运营的。 “在这种制度下,幼儿教育的发展受到多种因素的制约,长期存在的问题不能得到有效解决。”陶月梅说,最大的问题是队伍素质低下和不稳定。在现有的幼稚园教师中,只有12%是公立教师,而且大多数是临时雇用的。在学龄前教师中,有很多未获得学龄前教师资格证书。他们中有些是初中文化甚至没有教育背景的家庭主妇。 “许多幼儿园条件恶劣,建筑陈旧,没有像样的食堂和儿童厕所。在一些乡村幼儿园,儿童甚至不得不去幼儿园外面的乡村公厕小便和排便。”陶月梅说。

将幼儿教育纳入国家教育体系

针对当前幼儿教育不平衡的现状,陶月梅建议,在经济条件允许的情况下,幼儿教育应从社会福利转向国民教育。浙江可以选择在经济发达地区试点,将幼儿教育纳入国家教育体系,并从两个方面建立和完善幼儿园的政府管理体系:

首先,按照《教育法》的规定,幼儿园教育是真正从学术体系进入学术体系的过程,构成了完整的基础教育体系,幼儿园教育与初等教育紧密相连。

二要合理化管理体制。幼儿园作为一种正规的教育机构,应该清楚的是谁在乎,管理以及如何管理。应该有一些基本的法规和制度,例如政府对学校的教育和管理负有什么责任,以及如何引导社会力量参与。

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