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中班语言教案:故事-会飞的音乐盒

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-09 查看:1713

中产阶级的语言活动:音乐盒会飞翔

活动目标:

1.了解故事的内容,知道如何动脑子才能成功。

2,知道好事与大家分享,学会谦虚。

活动准备:

音乐盒,磁带

照片:鹿,山雀,小刺猬,小山羊,小狐狸

活动过程:

首先,介绍活动以激发兴趣。

老师打开音乐盒:您听到了什么?

老师:这是一个神奇的音乐盒。当您打开它时,将会有一段优美的音乐。谁是那么漂亮的音乐盒?嘿,过来拉! (显示鹿)

第二,分节讲故事,理解故事的内容。

1.首先讲故事,然后问问题:

这确实是一个问题,您必须给他一种思考的方法!

2,老师:孩子们想了很多办法,鹿是怎么做的,我们继续听故事。

讲故事“可以听音乐”,问问题:

(1)谁是鹿,谁可以帮助我找到解决方案?

(2)小刺猬怎么想?您如何看待这种方法?

(3)小山羊怎么想?鹿怎么说?

(4)小狐狸有什么好的办法?

(5)音乐盒没有翼,如何飞翔,并迅速产生灵感?

3.讲完故事,问问题:

(1)音乐盒如何飞行?

(2)您认为谁是最好的思考方式?为什么?

第三,充分欣赏故事并给故事加标题。

1.完整地讲故事。

2.故事中您喜欢哪种小动物?为什么?

3.以故事标题命名。

老师:故事中的音乐盒可以飞翔,这是爱它们的大脑的小动物的结果。孩子们也开始动脑子给这个故事一个好问题。

第四,体验迁移。

鹿有一件好事,不会单独分享,而是愿意与所有人分享。最后,在体验了小狐狸的好方法之后,让每个人都分享音乐盒的乐趣。真的很好,那么您就有很多事要做。你分享吗?如何分享?

5.扩展活动。

音乐盒里有很多好音乐,小鹿想和我们的孩子们分享。让我们随音乐一起前进,并与大家分享我们的幸福。 (播放音乐时,老师和孩子一起做动作,离开活动室。)

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