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幼儿园中班语言活动教案:春娃娃串门

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-08 查看:1654

[设计思路]

春天来了,美丽的春天就像一块吸引着孩子们的磁铁。当我在户外时,我发现有些孩子在谈论草坪上绿色的草,有些孩子仔细观察了刚发芽的柳树枝。空中漂浮的风筝深深地吸引了其他孩子。他们正在讨论他们在春季看到,听到和完成的所有事情。为了进一步让孩子们感受到大自然的美丽和多彩;为了激发孩子们热爱自然的情感,我有意识地设计了这个活动。使用以下教学方法可以达到活动目的。一,交谈方法。 b,讲法律。 C。询问方法。 d,执行方法。

[活动]

1.感受春天自然的变化,培养热爱自然的孩子的情感。

2.培养孩子的力量和表现。

3.了解春天的主要特征,并知道春天是万物复苏的季节。

[活动准备]

1.与故事情节一致的挂图。

2,录音机,故事带。

[活动过程]

1.孩子听音乐“鸟儿的歌”使节奏,引起孩子的兴趣。

2.组织孩子们的对话,谈论他们在春季发现的秘密;如:春季天气,动植物,发生什么变化;农民叔叔在做什么?孩子们参加了那些活动?

3,引导孩子们看图片,老师完成故事“春娃娃”。

4.放一个故事记录,并在孩子欣赏故事后问问题。

(1)弹簧娃娃去哪了?

(2)门后发生了什么?

(3)您喜欢故事中的动植物吗?

5,将孩子分为角色,学习布谷鸟唱歌,柳条扑动,桃花,梨花,进一步感受万物复苏的春天风景。

6.激发孩子们分组表演故事。

7.组织儿童讨论:您的故事中哪些句子有趣?用生动的语言和图像动作表演,好吗?弹簧娃娃会去哪里?

8.老师总结了孩子的故事。

[活动额外资讯]

为幼儿提供春天,粉红色,浅绿色,黄绿色的羊毛,花布,皱纹纸等,鼓励儿童大胆使用材料粘贴春天的花朵,草,树,鸟,春天的玩偶等;感受春天的特色。

附件:故事《春娃娃串门》

弹簧娃娃真的很顽皮,当春风吹来时,他走到门口。那个春天的娃娃跑到布谷鸟家里,使布谷鸟松了一口气。杜鹃生气地说:“你为什么弄糟?”春娃娃说:“布谷鸟姐姐,起来吧!农夫叔叔在等你唱歌和播种。”杜鹃大叫:“哦!我怎么忘了唱歌?” “ Bugu,Bugu!”杜鹃清嗓子,唱了一首歌。

春天的娃娃从早到晚跑到阳树姐姐那里,把头发梳给姐姐杨兰。杨姐姐的头发从短到长又漂亮。春天的玩偶跑到大地上抓挠地面:“蠕虫,你应该穿好衣服。”比格说:“别动,别动,让我睡一会儿。”春娃娃说:“不,你得快点穿。衣服,孩子们还在等着在草地上玩耍。”地球别无选择,只能穿绿色衣服。

春娃娃去提醒杏花姐姐绽放,然后提醒桃花姐姐绽放,最后春娃娃无法奔跑,睡在梨树姐姐的身上。第二天,春天的娃娃睁开眼睛,看到洋梨姐姐穿着白色的连衣裙,一群孩子在草地上唱歌,然后唱歌:“春天来了,花是红色的,柳绿色的,每个人都一起玩游戏。

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