宁波厚生幼儿园
当前位置: 首页 快速留言 正文

教育部:毕业未就业明年要统计

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-09-23 查看:781

最近,据媒体报道,教育部有关部门负责人透露,从明年开始,国家将加强对失业大学毕业生的统计和服务,包括没有就业但未在学校就业的毕业生。救命。该倡议旨在促进高校从简单的初始就业率转变为提高毕业生就业质量。这是否会为即将就业的毕业生注入“强心剂”?

教育部透露,│将在明年启动失业毕业生统计机制

10月27日,《中国青年报》报告:在2015年大学生就业与创业指导服务国际研讨会上,教育部相关部门负责人透露,大学毕业生就业目标将升级,三项改革将完成:从传统的关注初始就业率转向提高就业质量;从专注于推荐毕业生到关心学生成长;从就业部门到教学部门的简单反馈,到协作教育的目标。

负责人还明确指出,从2016年开始,有必要加强对失业毕业生的统计和服务,建立失业毕业生统计机制。其中,失业毕业生的统计工作。例如,研究生学习的第二年,国外的学生。 “统计是为了更准确地提供服务和帮助。”大学就业的重点,方法和评估标准也将发生重大变化。促进大学就业的重点,方法和评价标准的转变。

国家高等教育机构学生信息就业指导中心副主任宁晓华透露,就业重点过于依赖政策红利和市场需求,改变就业和创业观念,改变能力就业和创业转型;将配方和配方转变为专业化,个性化和多样化;就业工作的评价标准,从就业制度内的小周期到重视入学和培训周期。

查看碰撞│消息传出,有人支持,有些人担心。

支持:加强高校非就业“健健”高效注水工作统计

“建立失业毕业生统计机制不仅是教育部门对大学毕业生的管理和服务的延伸,也是提高大学教育声誉,打破”阅读无用“观念的有效解毒剂。

根据河南人才市场人力资源专家的介绍,这是人才招聘的淡季,但仍有许多失业的大学生没有就业。原因很多。例如,家庭条件更好,家庭成员并不急于敦促他们找工作;由于他们的个人资格和能力,他们很难找到;他们低调,对工作挑剔或想创业。

“这些毕业生的统计数据有助于教育部门提供更准确的援助和服务。这对毕业生和教育本身都是好事,”专家在接受采访时说。

一位不知名的知名企业人力资源负责人告诉记者,“高就业率”一直是高校招生说明书中最引人瞩目的噱头。然而,这只是“看起来很漂亮”,就业注入水的速度一直是每个人都知道的“公开秘密”。 “将失业和失业的毕业生数据浮出水面可能会阻止就业率被”浇水“,因为有很多人没有就业,可以清楚地看到。”

担心:如何确保大学统计数据的真实性?

“对失业的毕业生进行统计是件好事,但如果统计数据是高校,如何保证统计数据的真实性?”记者注意到,互联网上很多人对此表示怀疑和担忧。

记者采访了一些大学毕业生,了解到一些学校正在寻求更高的就业率,要求学生在毕业前签署就业协议,少数学校直接要求不签署就业协议,暂时扣除文凭和学位证书。这样就无法保证就业率的真实性。那么,如何保证失业人员的统计数据?

有业内人士认为,失业毕业生的统计数据不仅应该是简单的登记和数字的总结,还应该作为对大学生就业情况的调查和访谈,以便找出思想,想法,困难。对失业大学生的期望和期望,从而帮助指导这一群体的思维,能力培养和困难。很难提供帮助。

河南省失业大学毕业生实名注册

我省人民和社会部门已实施多年。

通过对毕业生信息的统计,可以开展后续服务和帮助,提高毕业生的就业质量和成功率。这种做法早在2013年就已在我省全面实施。

记者从河南省人民学会了解到,2013年9月,他们发出通知,要求为提高失业毕业生就业服务的针对性,各级公共就业人员服务机构应当包括所有失业的毕业生离职实名注册范围内的学校,包括那些户籍不在当地的学校。大学毕业生。

在实名注册失业大学毕业生的同时,人民社会部将颁发就业和失业登记证,并准确记录其基本情况,求职意向和其他就业服务需求。其中,应该为那些希望申请工作的人进行求职登记,对没有工作的人进行失业登记,对已经就业的人进行就业登记手续,以及接受和享受各种公共就业。应记录服务和就业支持政策。

在过去几年中,该政策是如何实施的?郑州人才市场负责人李浩在接受采访时表示,通过实名注册,我们为郑州人才网络上所有已登记失业的毕业生设立了人才库,对外开放。雇主可以登录并查询人才信息并查找适当的直接信息。联系对接。

“失业的毕业生以实名注册后,他们将为他们建立另一个与用人单位联系的平台,这有利于促进他们的成功就业。”李涵说。

失业大学生的建议统计数据

跟踪服务更重要

在采访中,郑州大学的一名大四学生肖周也得知了这个消息。他告诉记者,对失业大学生的信息进行统计是件好事。但是,如果只停留在统计层面,后续服务和帮助跟不上,统计的效果很难实现。

许多2016年毕业的高年级学生已经认识到这一问题。

在这方面,相关人力资源专家建议,失业后跟踪服务更为重要,这需要相关部门改进工作方法,优化服务质量。首先,统计数据必须准确,以便为分段服务创造条件。例如,美国就业率统计的特点是多个统计学科的多维度评估系统,跟踪毕业时,毕业后3个月和毕业后9个月的就业率统计数据,以确保统计。日本以其成熟的后续服务而闻名。一方面,它依靠学校进行统计总结。另一方面,它依靠第三方咨询公司通过问卷收集统计数据,以确保数据的客观性。

在找出数据后,有必要解决大学生就业困难的问题,必须“以人为本”。数据必须以总量呈现,但也必须在结构分析中呈现,包括专业,性别,地理和学校类型。失业的原因是基于主观或客观的,应该进行改进,然后根据数据分析的原因提供解决方案。

“此外,还应与人类和社会部门分享教育部门失业毕业生的数据,并应利用人力和社会部门的公共就业服务机构来弥合毕业生与雇主之间的差距,”专家说。

    日期归档