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小班数学活动:感知8以内的数量

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-25 查看:1986

活动目标:

1.指导儿童在8年内正确认识数量。

2.通过审判活动发展儿童的思考,理解和动手能力,并培养他们的审判精神。

活动准备:

1.一套教具,计算机屏幕,软件,记录器和磁带。

2.递上一份学习工具:作业纸,点击卡,小动物图片,食物图片。

3.有三个隧道端口,每个都有不同数量的点卡和数字卡。每个人一个积分卡标志。

活动过程:

首先,创造一种审判环境,激发尝试的欲望,并引导儿童感知8岁以内的数字。

1.听音乐,让儿童自由开车去看小动物。

2.猫,蜜蜂和大象轮流出现在屏幕上,以便儿童可以通过听,看和计算每只动物的数量来模仿他们的动作或呼叫。

2.教师示范与幼儿园实践

1.教师演示和巩固孩子对数量在8以内的理解。

(1)老师演示动物的数量并匹配相应数量的食物。

(2)老师示范,看卡片标记,匹配相应数量的动物。

2.让每个孩子看到与相应的动物和食物数量相匹配的数字。

3.让孩子们自由地分组活动,老师指导他们游览。 (幼儿园仪器操作分为三个级别)

(1)根据纸上的分数找到相应数量的小动物。

(2)根据纸上小动物的数量找出相应的食物量。

(3)让孩子们根据数量找到相应的小动物和食物。

4.教师总结孩子的操作。

第三,游戏《乘车》的游戏规则:

让孩子们数数自己选择的爱心卡(门票)上的积分数,然后根据该爱心卡乘以相应的汽车,让孩子们互相检查。然后听音乐玩游戏,并提醒“驾驶员叔叔”穿隧道时必须选择相应的点卡隧道。

活动扩展:在日常生活中随机使用环境中的物品,以增强孩子在8年内对数字的理解。

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