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工作量引发教师心理问题 幼儿园开设减压室

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-10-03 查看:1907

人口的出生高峰已经迅速到达,而儿童教师的短缺严重。许多幼儿园老师独自工作,工作压力导致心理焦虑和强迫倾向。一些幼儿园专门设立了“心理减压室”,以减轻教师的紧张情绪。这是记者从刚刚结束的第三届上海学前教育年会中学到的。

现状:3名老师和32个孩子

幼儿园合适的师生比例为3名老师和25个孩子,但由于近年来出生高峰,申城的许多幼儿园远远超过了这一比例。一些幼儿园除了教幼儿外,老师还计划幼儿园活动,与父母联系,进行体力劳动,并且老师之间甚至有严重的差距。

陈老师是一位中学老师,被父母称为“著名的花园”。她每天从早上7:30开始进入幼儿园,并与另一位老师和一名保育员一起教32个孩子。讲故事,玩游戏,唱歌和跳舞,以及注意饮食,睡觉,排尿,儿童安全等,

当天气不好的时候,我太累了,我分散了。许多幼儿园老师的丈夫还抱怨说,他们的妻子很善良,可以在幼儿园照顾孩子,但是他们很想在家中照顾他们。

调查:30%的学前班教师有焦虑症状

上海实验幼儿园,杨浦区向阴路幼儿园等。上海许多专业机构要求专业心理咨询师对其教师进行心理健康评估和状态分析。结果并不乐观。

湘阴路幼儿园老师陶应子告诉记者,调查显示36%的教师有焦虑症状,许多教师有过度,长期和模糊的焦虑和焦虑。但是,并没有明确的理由担心这些担忧和焦虑。但伴有焦虑症,则容易出现疲劳,注意力不集中,睡眠障碍等症状。 24%的教师倾向于“对人际关系敏感”。一些女教师的工作和个性得到了更多的宣传。他们彼此不同意,彼此不满意,因此形成了以自我为中心的工作状态。 21%的教师有强迫症。他们经常担心无法完全记住重要的事情。他们经常担心自己的粗心或小错误会导致灾难性的后果。

闵行区七宝中心幼儿园院长孔曼说,社会对幼儿教育的重视,父母对素质教育的需求以及教师对自我发展的追求,使教师普遍反映出工作压力和心理压力,以及教师的心理状况。健康会直接影响孩子的心理健康,认知能力和个性。发展。

对策:心理减压室应运而生

在香音路幼儿园的舞蹈室里,伴随着柔和而舒缓的音乐,女老师沉浸在空虚的瑜伽世界中,放松身心,双颊微笑。这是每月的“约会”,休闲活动还包括在咖啡阅览室休闲聊天,聊天吧,茶聊天等。

上海实验幼儿园为教师开设了几个功能不同的心理减压室。幼儿园的女教师众多,健康与美丽是关注的焦点。在卫生保健领域,工人可以将营养丰富的水果和蔬菜汁混合在一起,泡茶,喝咖啡,交流健康和美容经验;娱乐区是专门供工人参加卡拉OK,跳舞,棋牌等活动的地方;老师将按摩椅放在休息区。我们非常喜欢这种消除疲劳和放松身心的方式,在工艺品生产领域完全可以满足女老师的针线活,例如十字绣,袜子刺绣和珠串。

鉴于学龄前老师的身心压力,心理学家说,学龄前老师是一种心理和身体职业,学龄前儿童的安全问题也使他们承担着重要的责任。一方面,应尽快培训后备教师,缓解供求矛盾。另一方面,幼稚园应注意教师的心理,幼稚园教师应学会适当地调整其工作节奏和心态,通常通过运动,深呼吸,按摩,瑜伽和其他方式放松身心。作者:小波

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