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常山县切实加强青少年思想道德建设

来自: www.frgbaby.com 时间: 2019-09-24 查看:557

首先是建立学校德育网络。德育工作由学校亲自负责。每所学校都成立了由校长,校党(组)支书记,少先队辅导员组成的德育工作领导小组,以协调学校德育工作的领导。教学办公室,班主任,思想班老师组成学校德育工作组,负责各项德育工作的发展; 2至3名课堂教师组成班级道德教育工作组,以协助班级教师开展相关的德育工作。此外,学校还充分利用家长协会和校外辅导员的道德教育,建立校外道德教育基地,形成了较为完整的青少年思想道德建设网络体系。

二是加强学校文化建设。通过组织全体师生的广泛讨论,公司提炼了时代精神,更具特色。 “四个行业”和“四个最高”(奉献,勤奋,敬业,幸福,高意识,高水平,高成就)的奋斗目标。每所学校都经过全面装修,并精心设计了校园,办公室,走廊,教室,教师和学生卧室。例如,将名人和格言的肖像悬挂在个人资料的墙上,并以微妙的方式对每个班级中的班级进行分类。这些措施不仅增强了学校的文化氛围和基础,而且在微妙的程度上增强了其教育功能。

三是加强师德师风建设。各种教育队伍始终处于德育工作的重要位置。以“创建学习型校园”为契机,学习促进,努力建设一支具有道德操守的师资队伍。此外,引入了“教师服务承诺系统”和“教师行为守则18”,以增强教师的自律意识,并引入了“教育评估条例”,“教师相互评价系统”和“学生问卷”。 ”也据此制定。考核制度《班级文明考核办法》等,实行学校道德教育的民主规范管理。此外,学校还设立了校长信箱,在师德建设中起到了良好的沟通和监督作用。

第四是少先队的多渠道活动。学校坚持在重大假期和纪念日开展主题活动,对学生进行爱国主义和传统美德教育;规范每日升旗仪式和团队活动;积极参加环境保护和宣传等社会实践活动;与杭州结对学校为城乡学生开展了牵手活动。充分利用校外德育基地开展生产实习活动。积极开展各种文化娱乐活动和阅读散文等竞赛活动。丰富多彩的活动不仅丰富了学生的校园生活,而且使学生在活动中树立了自己的情感。

第五是加强心理健康教育。学校成立了心理健康教育领导小组,选拔了主要的青年教师作为学生心理咨询教师,并参加了县市组织的心理健康教育培训。每次培训后,他负责为整个学校的师生进行心理健康教育讲座。每所学校还设立了心理咨询室,接受学生的咨询,指导学生的心理,及时指导和帮助学生解决问题,促进学生形成健全的人格和良好的心理素质,确保他们的健康。健康,和谐与幸福。成长。对于个别单亲家庭,贫困家庭或因某些特殊原因而面临重大困难的其他学生,学校还启动了“学生成长导师制”,在生活,学习等方面给予更多照顾。在帮助下。

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